分式的意义若分式-x/x²+1 有意义则x的取值范围

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 18:04:15
分式的意义若分式-x/x²+1 有意义则x的取值范围

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分式的意义
若分式-x/x²+1 有意义
则x的取值范围

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x取全体实数

分式的意义若分式-x/x²+1 有意义则x的取值范围 分式1/x²-1,1/x²+x,的最简公分母是? 一道分式题当x=0,-1,1时,分别求分式2x/2-x²的值 若x²-3x+1=0,求分式x四次方+x²+1分之x²的值快,急 若方程[6/[x-1]]+[3/x]=[[x+k]/[x²-x]无解,求分式[[k²-z][9-k²]]的值 分式x²-4分之-x+1还能化简吗? x+5/x²+1在什么条件下,分式有意义? 关于分式的:当x____时,分式x²/5-x的值为正数? 分式:化简:x²-9/x-3 若对于任何实数x,分式1/x²+4x+c总有意义求c的取值范围 分式题如果x²+1/x²=47,那么你能求x²-7x与x²-7x的值吗? 已知x+1/x=2,求分式x²+2x+1/2x²-7x+4的值x²是x的平方急要 已知分式(2x+b/x-a),当x+-1时,分式的值为0;当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根已知分式(2x+b/x-a),当x+-1时,分式的值为0;当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根 已知分式2x+1/x-2 :当x=__ 时,分式没有意义,当x=__时,分式的值为0,当x=-2时,分式的值为___. 已知分式2x+1/x-2:当x=__时,分式没有意义,当x=__时,分式的值为0,当x=__时,分式的值为__ 初中分式计算问题(第五天)1.已知分式x²-1————x²-2x+1①当x为何值时,分式无意义②当x为何值时,分式有意义③当x为何值时,分式值为零④x=0时,分式值为多少2.分式3x-2——-x²-1的 分式的乘除法1.x²-3x分之x乘以(x²-9) 若分式(X+1)(X-2)/x²-4的值等于零.求x的值.对不起。应该是:x²-4/X+1)(X-2)