《核舟记》在第3、4段找出两句能突出雕刻者技艺高超的句子,并做简要的分析.船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直

《核舟记》在第3、4段找出两句能突出雕刻者技艺高超的句子,并做简要的分析.船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直 《苏州园林》课文第2段与第3,4,5,6段内容有什么关系?请找出这一关系照应的句子 《清明的心弦》一文中,描写景物突出了一个“静”字,文章都写了哪些静?填空回答第2段写（ ）静了；第3段写（ ）静了；第4段写（ ）静了；第5段写（ ）静了；第6段写（ ）静了ps:请快点回 核舟记第2段第3段第4段分层 胡杨树阅读答案阅读训练ab卷 阅读选文第2~4段,然后填空第2段描写胡杨树的( ),展现了（ ）的特征第3段描写胡杨树的( ),点明了（ ）的特点第4段描写胡杨树的( ),突出了（ ） 核舟记三四段中有那些描写突出了雕刻者技艺高超 关于朱自清的《春》第4段在描写上很有层次,请找出语段中表现层次井然的三个词语. 听春 厉彦林 从第3段找出听觉,视觉,嗅觉 初一语文《夏感》阅读课文3到4段,从这两段中找出体现五月人倍忙的语句,4段哪两个方面来表现夏天的紧张旋第4段中连用4个快字,碟用听听,看看两个动词,在表达上有什么作用 《三峡》:第2.3.4段写 ,分别写了 三峡四季变化不同奇景,突出了三峡 的总特征.《三峡》:第2.3.4段写 ,分别写了 三峡四季变化不同奇景,突出了三峡 的总特征。 藏羚羊英语作文第一段名字和一些简单介绍第2段居住在哪第3段吃什么,怎么获得实物第4段为什么面临灭绝第5段怎么保护他们.150单词以上~ 老海棠是阅读答案1.从第4段中找出与第5段可这回奶奶不要我帮相照应的句子?2.2段写我在老海棠树上的活动,在文中的作用是?3.品读6段‘奶奶’‘奶奶’‘奶奶―,从语气角度分析我心里 神圣的沉静 阅读题1.第1-3段中,母亲的神态是怎样的?具体表现在哪里?2.第1-3段中,母亲的内心是怎样的?请从文中找出根据.3.具体谈谈第5段划线句子在文章结构上的作用.“我顽皮地蹦跳投掷,不 在丑小鸭找出第2段中描写自然景物的句子,并说说这样描写的作用是什么? 麦秆儿阅读答案1.麦秆儿在文中起怎样作用?用它作标题有何好处?2.本文可分为两部分,怎样分?说明理由.3.从第3,4段找出侧面表现钢笔实属稀罕之物的句子.4.文章第五段表现老师什么品质?5.在 在《詹天佑》里的第4自然段找出两组近义词 《苏州园林》第3段阅读题把选段分成两层,这两层关系是______________.在假山的堆叠部分,文中____________________________________一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果. 核舟记三四段中有那些描写突出了雕刻者技艺高超,请举出一例并作简要分析