作业帮人的左脑和右脑有什么样的功能
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 21:54:41
人的左脑和右脑有什么样的功能
人的左脑和右脑有什么样的功能
人的左脑和右脑有什么样的功能
其结构几乎完全一样,人的大脑分左右两个半球.但功能却不相同.左脑控制右半身活动,处置语言、进行笼统逻辑思维、集中思维、分析思维的中枢,主管人的说话、阅读、书写、计算、\x0d排列、分类、语言回忆和时间感觉,具有连续性、有序性、分析性等机能.右脑控制左半身活动,处置表象、进行具体形象思维、发散思维、直觉思维的中枢,主管人的视知觉、复杂知觉、模型再认、形象记忆、认识空间关系、识别几何图形、想象、做梦\x0d、理解隐喻、音乐、节奏、舞蹈以及态度、情感等,具有不连续性、弥漫性、整体性等机能.大脑两半球的功能不同,但有一定的互补能力,若能共同开发、相互配合,那么人的潜能将会大大超出现有水平.遗憾的临时以来,人们对左脑的功能开发一直比较重视,而对右脑的功能缺乏足够的认识,更谈不上有意识地开发.\x0d脑科学家认为,至于怎么样才干打开右脑.人在柔和古典音乐的环境下,比较容易进入神如何提高记忆力奇的右脑世界.至于现实世界中,只要我摒除成见,多听优美的古典音乐,让心回到最初原始的单纯,时时做图像如何开发右脑式的思考,有一天,会突然发现,自己变得很有想象力,很多看过一眼的事物,竟然历历在目,那么,恭喜你已经打开右脑,变成一个左右脑平衡、思考与发明力并重的全脑人.\x0d有个十几岁的智障儿,一个智障儿能弹钢琴.以七田真在台湾所接触到一个个案为例.有一天如何提高记忆力,竟然能弹奏出美妙的钢琴.原来这个小女生有个妹妹如何开发右脑在学纲琴,每次妹妹在练琴时,都在旁边聆听,虽然她智商低,但是心地善良,感情丰富,也就是说她左脑虽然发育有问题,但是右脑却非常发达,因此当妹妹在弹奏时,钢琴音符的图象都已留在右脑,虽然她没有学过钢琴,又是所谓的智障儿,但是依然能弹奏出各种有名的曲目.\x0d1998年初.开发右脑比开发左脑的作用还要大,现在再不进行素质教育就到一种极为危险的地步,这里,用了极为两个字很多的应试教育开发的左脑,实际上大脑左半球是辅助的右半球是主要的深层次的思考,深层次的创意,深层次的记忆,永久性的记忆靠右脑,而我恰恰忽视了右脑的开发.多用右脑,多训练右脑可以事半功倍,不是事倍功半,甚至可以提高几百倍,所以,希望你教育工作者要很好地研究右脑.有人说下个世纪如何提高记忆力的十年是右脑开发的十年.哪个国家在这个问题上有突破,哪个国家就有活力.