高中数学题(请说明原因)如果对于任意实数x,规定[x]表示不小于x的最小整数,那么|x-y|

高中数学题(请说明原因)如果对于任意实数x,规定[x]表示不小于x的最小整数,那么|x-y| 对于任意的有理数a,请说明|a |等于什么? 试说明:对于任意实数m,关于x的方程(m-2m+3)x-2mx+1=0总是一元二次方程.请各位帮帮忙啊 命题对于任意实数x,存在实数y,使x+y>0”是全称命题还是特称命题?它的否定形式是什么?高中新课程学习指导高二数学问题,请帮忙解决,谢谢! 对于任意整数n.代数式n(n+7)-(n+3)(n-2)的值是否总能被6整除.请说明原因 问一道高中物理题（关于磁通量）请说明原因 请解答,高中数学题! 判断：实数包括有限小数和无限小数.( )请说明原因。 已知A=｛x丨丨x-a丨=4｝,B=｛1,2,b｝,是否存在实数a,使得对于任意实数b都有A ⊆ B,若存在,求出对应a.若不存在,请说明理由. 两道数学题,解出来后,请说明原因!先谢谢了!1、已知关于x的一元二次方程ax²+bx+c=0,如果a>0,a+c>b,那么方程ax²+bx+c=0的根的情况是?A）有两个不相等的实数根B）有两个相等的实数根C）没有 一道关于高中不等式的数学题若不等式｜ax+1｜小于等于b的解集为［-1,5］,求实数a与b的值.最好能详细的说明原因～ 已知f(x)和g(x)互为反函数~已知f(x)和g(x)互为反函数,且对于任意的实数a,b,都有f(a+b)=f(a)f(b),求证：对于任意实数m,n,有g(mn)=g(m)+g(n) 请说明过程,f^-1[f(a)f(b)]=ab怎么得， 对于任意实数x,代数式(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)是否有最大或最小值?是多少?请说明理由.（有理数范围内,注意一定过程中不要有开方,没学过 ） 用*表示一种新运算：对于任意正实数a,b ,都有a*b=根号b+1,例如8*9=根号9+1=4,那么15*196= ,m*(m*16)= .请说明理由 举反例说明命题 对于任意实数X,X^2+6X+8的值都大于0 假命题 请教一道高中数学题（平面向量）,请简要说明解题方法. 请教几道高中数学题（平面向量和三角函数）,请简要说明解题方法 请教一道高中数学题（平面向量）,请简要说明解题方法.